平成 4年 決算審査特別委員会(一般会計,特別会計),12月10日-02号
|
平成 4年 決算審査特別委員会(一般会計,特別会計),12月11日-03号
|
平成 4年 決算審査特別委員会(一般会計,特別会計),12月14日-04号
|
平成 4年 第4回定例会,12月03日-02号
|
平成 4年 第4回定例会,12月04日-03号
|
平成 4年 決算審査特別委員会(企業会計),09月25日-02号
|
平成 4年 第3回定例会,09月07日-01号
|
平成 4年 第3回定例会,09月17日-02号
|
平成 4年 第3回定例会,09月18日-03号
|
平成 4年 第3回定例会,10月05日-05号
|
平成 4年 第3回定例会,10月06日-06号
|
平成 4年 第3回定例会,10月07日-07号
|
平成 4年 第3回定例会,10月08日-08号
|
平成 4年 第2回定例会,06月17日-02号
|
平成 4年 第2回定例会,06月18日-03号
|
平成 4年 第2回定例会,06月24日-04号
|
平成 4年 第2回定例会,06月25日-05号
|
平成 4年 第2回定例会,06月26日-06号
|
平成 4年 第2回定例会,06月29日-07号
|
平成 4年 第2回定例会,06月30日-08号
|
|
◎教育長(大熊辰熊 君) | P. 715 |
| ...が豊かでより便利になり,日常生活に体を動かすことが少なくストレスの強い社会に対応するために,子供の体力を養う遊びやスポーツの機会を多くする視点,そして,人間関係の希薄化現象に対応するため,子供の人間関係を豊かにするグループ活動や集団活動を多くする視点などでございます。これらの教育改革を実現していくた... |
平成 4年 予算審査特別委員会,03月12日-01号
|
平成 4年 予算審査特別委員会,03月13日-02号
|
平成 4年 予算審査特別委員会,03月16日-03号
|
平成 4年 予算審査特別委員会,03月17日-04号
|
平成 4年 第1回定例会,02月24日-01号
|
平成 4年 第1回定例会,02月25日-02号
|
平成 4年 第1回定例会,03月09日-03号
|
平成 4年 第1回定例会,03月10日-04号
|
平成 4年 第1回定例会,03月11日-05号
|